Resposta · ordem fixa
Documento, depois o texto
A busca devolve o currículo da rede com órgão, nome e ano. A aula só é escrita em cima desse trecho.
1 citação · 2 geração. Se o arquivo não está no acervo, a resposta registra a ausência e para.
Arquitetura do modelo
O EdukIA é um modelo de linguagem condicionado ao acervo educacional brasileiro. A geração da aula, da ementa ou da explicação só começa depois que o ato vigente foi localizado e citado.
Resposta · ordem fixa
A busca devolve o currículo da rede com órgão, nome e ano. A aula só é escrita em cima desse trecho.
1 citação · 2 geração. Se o arquivo não está no acervo, a resposta registra a ausência e para.
Pipeline
1
A pergunta é lida como rede estadual, curso superior, exame ou ato interno. Sem esse âmbito, o modelo pede o que falta.
2
A busca devolve a versão vigente. Cada item do acervo guarda órgão, título, ano e endereço de publicação.
3
O trecho entra na resposta antes da redação. Se a base nacional e a rede divergem, os dois textos aparecem, com a indicação de qual a escola segue.
4
A peça é escrita só a partir do trecho recuperado. Se o documento não está no acervo, a resposta registra a ausência e não completa com outra fonte.
Para que ele foi treinado
O treino deste modelo é a educação brasileira em documento: lei, diretriz, currículo de rede, matriz de exame e ato institucional. O resultado esperado é uma resposta conferível. Texto bonito sem ato não conta como acerto.
Acervo versionado
LDB, BNCC, resoluções do CNE, diretrizes nacionais de graduação, matriz do ENEM, referenciais do ENADE e Catálogo Nacional de Cursos Técnicos. Faz parte do modelo desde a origem.
Currículo publicado pela secretaria contratada, da educação infantil ao ensino médio. A publicação nova torna-se a vigente. A anterior permanece consultável, com a data em que deixou de valer.
Projeto pedagógico, regimento e resoluções de colegiado recebidos na implantação. Sem esse arquivo, a resposta usa só a camada nacional e declara que o ato da casa não está no acervo.
Implantação técnica
1
Currículo da rede ou projeto pedagógico, regimento e resoluções, cada um com a data em que passou a valer.
2
Cada ato entra numa camada, com vigência. A troca de ementa ou de currículo não apaga a versão anterior.
3
Coordenação e docentes passam a perguntar. O modo de responder permanece o mesmo: citar, depois escrever.
Dúvidas de implantação
Não. A geração é condicionada ao documento recuperado. Sem item vigente, a resposta informa a ausência e não usa o texto de outra rede ou de outra instituição.
O arquivo novo entra com data de início. Ele passa a ser o vigente daquele curso. O anterior permanece no acervo, consultável pela data em que deixou de valer.
Não. O perímetro é normativo: lei, currículo, diretriz, matriz de exame e ato da instituição. Nome, nota e histórico ficam de fora.
Arquitetura